習(xí)近平總書記在致中國少年先鋒隊(duì)第九次全國代表大會的賀信中強(qiáng)調(diào)：“教育引領(lǐng)廣大少先隊(duì)員爭當(dāng)愛黨愛國、勤奮好學(xué)、全面發(fā)展的新時代好少年?！币笠髧谕校Z重心長。我們要以賀信精神為指引，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，讓紅領(lǐng)巾在新時代煥發(fā)新的光彩。

少年兒童是推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的未來生力軍。今天的幼苗就是明天的棟梁，今天的教育就是未來的希望。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，是世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵階段，在這一特殊成長期，必須精心澆灌思想養(yǎng)分，著力培育道德根基，要“扣好人生第一?？圩印?，讓社會主義核心價值觀的種子在心靈深處生根發(fā)芽。要注重培養(yǎng)青少年的家國情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，既樹立遠(yuǎn)大理想，又練就過硬本領(lǐng)。通過創(chuàng)新思政教育方式，構(gòu)建實(shí)踐育人體系，讓青少年在學(xué)習(xí)中堅定信仰，在社會實(shí)踐中增長才干，真正成長為忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于社會主義的時代新人。

澆灌心靈之花，引領(lǐng)時代新人成長，需要全社會的共同參與和持久努力。家庭教育是人生的第一課堂，父母的一言一行都是最生動的教材；學(xué)校教育是系統(tǒng)化培育的主陣地，各學(xué)科都應(yīng)承載價值引領(lǐng)的功能；社會教育則是廣闊的實(shí)踐舞臺，文化產(chǎn)品、媒體傳播、公共環(huán)境都在潛移默化中塑造著青少年的精神世界。當(dāng)這些力量同向而行，就能形成強(qiáng)大的教育合力。我們不僅要關(guān)注孩子們“飛得高不高”，更要關(guān)心他們“飛得正不正”；不僅要培養(yǎng)他們成為某個領(lǐng)域的專才，更要培育他們成為人格健全、精神豐盈的“大寫的人”。

未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)靜水深流的工作，需要教育者以滴水穿石的耐心、春風(fēng)化雨的智慧，在孩子們心中播撒真善美的種子。當(dāng)這些種子生根發(fā)芽、茁壯成長，我們必將看到一代又一代時代新人肩負(fù)起民族復(fù)興的重任，書寫屬于他們的精彩華章。這既是對歷史的最好傳承，也是對未來的最美期許。（朝陽門工作室 龍莉）