合肥市委黨校深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨校工作的重要論述，特別是六次中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上的重要講話精神，從系統(tǒng)化課程設(shè)計(jì)、特色化實(shí)踐探索、多元化合作辦學(xué)、從嚴(yán)治學(xué)治校四個(gè)方面，提升干部教育培訓(xùn)質(zhì)效。

聚焦基本課程，系統(tǒng)全面學(xué)。黨校堅(jiān)持完整落實(shí)基本課程要求，以學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為核心與首要任務(wù)，突出黨的理論教育和黨性教育主業(yè)主課地位。對(duì)黨員干部進(jìn)行理論講授、黨性教育和履職能力提升等全方位培訓(xùn)。系統(tǒng)開(kāi)設(shè)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”單元、合肥實(shí)踐解讀等必修課，以增強(qiáng)“八項(xiàng)本領(lǐng)”、提高“七種能力”為核心設(shè)置專業(yè)模塊，并結(jié)合本地科技產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)和紅色資源增設(shè)課程。

聚焦合肥實(shí)踐，知行合一學(xué)。黨校注重理論與實(shí)踐結(jié)合，廣泛邀請(qǐng)省市領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)家、科學(xué)家等各領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者授課，其中合肥實(shí)踐相關(guān)的案例教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)占比達(dá)27%。此外，黨校將課堂延伸至“一線”，組織學(xué)員圍繞市委、市政府工作部署開(kāi)展社會(huì)調(diào)研，讓學(xué)員在真實(shí)場(chǎng)景中面對(duì)實(shí)際問(wèn)題，提升調(diào)查研究能力和群眾工作能力。通過(guò)提供全程專業(yè)指導(dǎo)、構(gòu)建閉環(huán)成果轉(zhuǎn)化激勵(lì)機(jī)制等，提高學(xué)員調(diào)研成果質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)合肥高質(zhì)量發(fā)展的動(dòng)力。

聚焦開(kāi)放共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)學(xué)。黨校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，統(tǒng)籌發(fā)達(dá)地區(qū)黨校、標(biāo)桿企業(yè)等優(yōu)質(zhì)資源，組織學(xué)員赴上海、浙江、深圳等先發(fā)地區(qū)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，借助中央黨校、省委黨校在線直播資源，邀請(qǐng)著名專家學(xué)者線上授課，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)資源互補(bǔ)。此外，創(chuàng)新開(kāi)展“兩地”中青班聯(lián)合辦學(xué)，如合肥—珠海中青年干部培訓(xùn)班，通過(guò)“異地沉浸式教學(xué)+聯(lián)合課題攻關(guān)+實(shí)地產(chǎn)業(yè)調(diào)研+跨域研討交流”四位一體培養(yǎng)模式，整合兩地優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，搭建跨地域?qū)W習(xí)平臺(tái)。兩地學(xué)員以粵港澳大灣區(qū)建設(shè)與長(zhǎng)三角一體化發(fā)展戰(zhàn)略為切入點(diǎn)，圍繞核心議題開(kāi)展深度研討，形成聯(lián)合培訓(xùn)調(diào)研報(bào)告，為市委、市政府決策提供參考。

聚焦黨性教育，貫穿始終學(xué)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)黨性教育是共產(chǎn)黨人的必修課和“心學(xué)”。黨校始終將黨性教育貫穿干部教育培訓(xùn)全過(guò)程，建立全周期管理制度，開(kāi)展紀(jì)檢組、組織部、黨校聯(lián)合巡查，利用現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)員智能化管理。

黨校堅(jiān)持把強(qiáng)化宗旨意識(shí)貫穿始終，依托渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館、包公園等紅色資源開(kāi)展沉浸式黨性教育，通過(guò)“五同”社會(huì)實(shí)踐讓學(xué)員深入群眾。同時(shí)，把增強(qiáng)紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)貫穿始終，通過(guò)組織紅色主題活動(dòng)等，強(qiáng)化學(xué)員紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)。